順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，智慧教室建設(shè)逐漸走在了智慧教育的重要位置。在國(guó)家政策推動(dòng)下，智慧教室正迎來發(fā)展的高峰。那么什么是智慧教室呢？

 

以強(qiáng)智科技智慧教室為例，本平臺(tái)以學(xué)生發(fā)展為中心，以“互聯(lián)互通、資源共享、直播錄播”的“無界教學(xué)空間”為核心理念，通過關(guān)聯(lián)教務(wù)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)課外、線上線下相融合，將教學(xué)資源、教學(xué)服務(wù)與教學(xué)數(shù)據(jù)融為一體，打破智慧校園信息孤島，構(gòu)建“無界”智慧教學(xué)生態(tài)。同時(shí)借助人工智能技術(shù)，實(shí)現(xiàn)無感知考勤，打造AI課堂，做到大教務(wù)、大數(shù)據(jù)與智慧教室的融合互通，實(shí)現(xiàn)人、技術(shù)、資源和環(huán)境間的高度融合，從而有效提升教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)化教學(xué)過程。
 

強(qiáng)智科技智慧教室的主要優(yōu)勢(shì)：
 

1、無縫對(duì)接教務(wù)系統(tǒng)

強(qiáng)智科技智慧教室可以無縫對(duì)接教務(wù)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)大教務(wù)、大數(shù)據(jù)與智慧教室的融合互通，課表信息、教師/學(xué)生個(gè)人信息、教學(xué)過程分析，與智慧教室所產(chǎn)生的教學(xué)過程數(shù)據(jù)、考勤數(shù)據(jù)、課程資源等相融合。而且還可實(shí)現(xiàn)智慧教室統(tǒng)一排選課，免去繁瑣的教室使用申請(qǐng)審批；老師根據(jù)課表一鍵拉起遠(yuǎn)程授課，實(shí)時(shí)顯示課程信息。
 

2、線上+線下，一鍵直播錄播

強(qiáng)智科技利用互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等新興科技，全力打造線上虛擬教室，通過“線上+線下”的模式，整合教學(xué)資源，創(chuàng)新教學(xué)體驗(yàn)，提升教學(xué)質(zhì)量。

強(qiáng)智科技智慧教室線上教學(xué)可實(shí)現(xiàn)課堂互動(dòng)、直播、錄播、點(diǎn)播，通過課表連接課內(nèi)課外、線上線下，師生在個(gè)人空間隨時(shí)復(fù)習(xí)課程內(nèi)容，包括教學(xué)課件、上課板書視頻等，一鍵直播開啟實(shí)時(shí)“在線課堂”和查看錄播資源，有序沉淀教學(xué)資源。同時(shí)，還可實(shí)現(xiàn)教育資源跨教室、跨校區(qū)、跨地區(qū)的互聯(lián)互通和共享。
 

3、基于AI的智慧課堂

強(qiáng)智科技智慧教室基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維模式和人工智能技術(shù)，通過應(yīng)用人臉識(shí)別技術(shù)，無需師生關(guān)注，無感知完成考勤、學(xué)生課堂行為分析、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的采集等，全課程時(shí)間段巡視，監(jiān)控遲到、早退等行為，利用大數(shù)據(jù)分析，形成教師畫像和學(xué)生畫像，以此制定科學(xué)化的、個(gè)性化的教學(xué)培養(yǎng)方案，提升高校的教育質(zhì)量水平。
 

智慧教室是智慧校園建設(shè)里的重要部分，強(qiáng)智科技致力于為高校提供專業(yè)、先進(jìn)的各種智慧系統(tǒng)，歡迎有需要的朋友來電垂詢?cè)斍椤?/div>