什么系統(tǒng)可以做到自動點名?相信很多高校老師有過這樣的經(jīng)歷,學(xué)生因為各種原因原因逃課,但是為了不被老師發(fā)現(xiàn),通常會叫要好的朋友“變聲答到”,甚至有一個人代替多人答“到”的情況。這種現(xiàn)象既讓人哭笑不得,同時也很讓老師受傷。老師傷心的不是沒人聽自己的課,而是學(xué)生在學(xué)校學(xué)不到真知識,以后步入社會就會缺乏競爭力。如今是信息化的高科技時代,有沒有什么系統(tǒng)可以實現(xiàn)自動點名呢?

什么系統(tǒng)可以做到自動點名?
強智智慧教室系統(tǒng),以學(xué)生發(fā)展為中心,以“互聯(lián)互通、資源共享、直播錄播”的“無界教學(xué)空間”為核心理念,實現(xiàn)授課端與聽課端、智慧校園與智慧教室的融合互通,課程資源實時推送和共享,學(xué)習(xí)過程線上線下相結(jié)合,把教學(xué)資源、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)數(shù)據(jù)融為一體,打造智慧教學(xué)生態(tài)環(huán)境,為高校提供常態(tài)型、協(xié)作型、在線型的智慧教室解決方案。
本系統(tǒng)利用人臉識別技術(shù),不需師生關(guān)注,就能在無感知狀態(tài)下完成智能考勤,并且全課程時間段巡視,監(jiān)控學(xué)生遲到、早退、舉手、起立、瞌睡、玩手機等課堂行為。
等到課程結(jié)束后,本系統(tǒng)又會自動生成考勤、師生行為、互動等信息,為大數(shù)據(jù)平臺、教務(wù)平臺提供數(shù)據(jù)依據(jù)。通過分析每位學(xué)生的課堂專注度和班級專注度指數(shù),構(gòu)建多樣化評價體系(成績分析、教學(xué)質(zhì)量分析等),形成師生畫像,實現(xiàn)個性化教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)化提升。而這就是當(dāng)下非常流行的AI技術(shù)!
另外本系統(tǒng)還可以實現(xiàn)雙屏教學(xué)可實現(xiàn)多場景自由切換、全媒體資源展示、PPT&板書展示、屏幕互換、上下頁聯(lián)動;教學(xué)雙屏可以復(fù)制到每個小組屏上,后排、側(cè)排的同學(xué)再也不用擔(dān)心看不到上課內(nèi)容;學(xué)生自帶的手機、平板、筆記本等電子設(shè)備都可以將內(nèi)容投射到小組屏上,互動性更強;小組屏也可以調(diào)到教學(xué)屏上展示優(yōu)秀作品、分享討論內(nèi)容、總結(jié)觀點等,實現(xiàn)課堂互動每時每刻常態(tài)化。
智慧教室的到來,讓教師管理學(xué)生也變得輕松容易,同時督促學(xué)生積極認(rèn)真上課,不斷提升學(xué)習(xí)能力。如果你正在為代替點名事情也苦惱,歡迎聯(lián)系我們強智科技獲取解決方案。
本系統(tǒng)利用人臉識別技術(shù),不需師生關(guān)注,就能在無感知狀態(tài)下完成智能考勤,并且全課程時間段巡視,監(jiān)控學(xué)生遲到、早退、舉手、起立、瞌睡、玩手機等課堂行為。
等到課程結(jié)束后,本系統(tǒng)又會自動生成考勤、師生行為、互動等信息,為大數(shù)據(jù)平臺、教務(wù)平臺提供數(shù)據(jù)依據(jù)。通過分析每位學(xué)生的課堂專注度和班級專注度指數(shù),構(gòu)建多樣化評價體系(成績分析、教學(xué)質(zhì)量分析等),形成師生畫像,實現(xiàn)個性化教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)化提升。而這就是當(dāng)下非常流行的AI技術(shù)!
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