高校數(shù)據(jù)治理建設(shè)該如何開(kāi)展？數(shù)據(jù)治理是基礎(chǔ)性工作，也是信息化的核心工作。做不好數(shù)據(jù)，談不上智慧。因?yàn)橛行У臄?shù)據(jù)治理可以確保數(shù)據(jù)高效可信，從而全面釋放數(shù)據(jù)資產(chǎn)的價(jià)值。近幾年，數(shù)據(jù)治理的理念被引入高校，對(duì)高校信息化建設(shè)起到了很大的推動(dòng)作用。那么高校數(shù)據(jù)治理建設(shè)該如何開(kāi)展呢？

高校數(shù)據(jù)治理建設(shè)該如何開(kāi)展？
 

未來(lái)，高校數(shù)據(jù)治理工作可以從以下幾個(gè)方面入手：
1、建立專(zhuān)門(mén)的數(shù)據(jù)治理的組織架構(gòu)
比如本科學(xué)生數(shù)據(jù)要以教務(wù)處作為主責(zé)單位，所有學(xué)生的數(shù)據(jù)以教務(wù)處牽頭，學(xué)生工作部和各學(xué)院共同配合；所有人事數(shù)據(jù)以人事處作為主責(zé)單位，教務(wù)處提供教學(xué)工作量數(shù)據(jù)、科技處提供科研工作量數(shù)據(jù)等。只有建立這樣的組織架構(gòu)，明確責(zé)任、權(quán)利、擔(dān)當(dāng)、配合的機(jī)制，數(shù)據(jù)治理工作才會(huì)取得進(jìn)展。
2、建立數(shù)據(jù)治理的制度與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范
數(shù)據(jù)是學(xué)校的核心資產(chǎn)，需要厘清每一條數(shù)據(jù)的責(zé)任單位和責(zé)任人；要明確數(shù)據(jù)質(zhì)量的負(fù)責(zé)單位，提供準(zhǔn)確、真實(shí)、高質(zhì)量的有效數(shù)據(jù)；明確所有單位開(kāi)放共享數(shù)據(jù)的義務(wù)和責(zé)任等。
3、梳理業(yè)務(wù)流程，明確數(shù)據(jù)溯源與流向
所有的數(shù)據(jù)都不是孤立的，從數(shù)據(jù)生產(chǎn)到數(shù)據(jù)歸倉(cāng)，數(shù)據(jù)的流向一定是業(yè)務(wù)流程的輸入或輸出，如同人體的經(jīng)絡(luò)與血液。所有數(shù)據(jù)項(xiàng)要實(shí)現(xiàn)“一數(shù)一源”。
4、搭建技術(shù)平臺(tái)和工具，選擇合適的平臺(tái)
不管是傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)中心，還是新型大數(shù)據(jù)中心，還是數(shù)據(jù)中臺(tái)，技術(shù)是為治理服務(wù)的，要選擇合適的、實(shí)用的工具，提升數(shù)據(jù)治理的技術(shù)能力。
比如強(qiáng)智科技數(shù)據(jù)治理平臺(tái)，以用戶為中心，以元數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，貫穿信息標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)據(jù)質(zhì)量、主數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)共享等從源端到數(shù)據(jù)中心，再到應(yīng)用端的全過(guò)程管理，并通過(guò)大數(shù)據(jù)治理，使用戶能更便捷、更靈活、更準(zhǔn)確地獲得大數(shù)據(jù)資產(chǎn)的能力。